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我校接受省中小学生品格提升工程中期调研检查

发布时间:2019-05-18 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】


517日,我校省中小学生品格提升工程“‘百年泓园’文化育人场域建构”项目接受了省教育厅专家组的中期调研检查。

20185月,我校《“百年泓园”文化育人的场域建构》被江苏省教育厅确定为第二批省中小学生品格提升工程建设项目。

以省教研室政治教研员、正高级教师、省特级教师顾润生为组长的4人专家组先后观看了我校“百年泓园”文化育人的实践探索视频介绍,听取了戴荣校长对项目实施情况的中期汇报,察看了项目实施的相关材料,现场观摩了我校师生“唱响校歌”和“校史讲解员带您逛校园,讲那泓园过去的事情” 的活动展示,组织了教师访谈和学生访谈。

在点评反馈环节,调研专家、镇江市教育局德育处处长陈国忠认为,泰州二中是一所美丽古老而又现代化的学校,源远流长的“百年泓园”历史人文积淀非常深厚,校园里具有浓厚的文化气息,落落大方的学生校史讲解员、充满生机的稼穑园、俊秀端正的双语书法园地、充满正能量的校歌合唱团等等,都给专家组留下了非常美好的印象。“‘百年泓园’文化育人场域建构”项目的建设内容和途径非常清晰:一是让校史说话影响人,培养了学生的实践能力和认知能力;二是让建筑有名教育人,人文环境温暖而厚重;三是让课程担当发展人,学科渗透和时敏班会课程提升了学生的历史素养和审美情趣;四是让活动多彩培养人,学校精神不断完善发展,社团活动富有特色。总的来说,项目实施体现了全员育人、全程育人和全方位育人的建设理念。

省教研室教研员、正高级教师、省特级教师顾润生认为,泰州二中高度重视省中小学生品格提升工程项目建设,围绕百年泓园文化作整体规划,纵向梳理历史脉络,横向整合课程资源、建构课程体系、命名楼宇道路和建设学校文化等,并投入大量经费,在课程开发、活动开展和环境建设方面做了大量的工作。项目推进扎实有力,基本构建了较好的文化育人场域,且已初见成效,可喜可贺。

专家们还针对聚焦品格提升、凝练学校精神、打造精品课程与活动,借力家校合作等方面提了富有建设性的、可操作的精准而中肯的建议,并希望学校着力处理好传承历史与时代创新、国家德育学科课程和校本课程、着眼当下和指向未来等三方面的关系。

我校校长戴荣表示,专家们的指导针对性强,富有启发性,学校将会精益求精,以更加专业的精神和敬业的态度努力做好下一阶段的项目建设工作,真正让“以一泓清泉,育满园桃李”的文化育人的场域建构,赋予学校每一位学生以“百年泓园”的文化品格和特有气质,让百年老校真正成为具有区域特色的文化地标,绽放出了新时代的光芒!

泰州市教育局基教处副处长陆全贵以及我校副校长高松富、梅蕊、王小伟等全程参加了调研活动。(王忠荣)

(编辑:校办室)

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